Especialização em Neuropsicologia para Terapeutas Ocupacionais

A única pós-graduação do Brasil que transforma terapeutas ocupacionais em clínicos especializados em neuropsicologia, prontos para liderar casos, dominar protocolos validados e construir uma agenda de pacientes indicados. 

Formação 100% Online

Flexibilidade para estudar no seu ritmo.

360h de conteúdo

Conteúdo intensivo e focado na prática clínica.

12 Meses

1 ano de acesso, a toda a pós, além de materiais atualizados e suporte contínuo.

+ de 100 alunos certificados pelo IEATO

Certificação reconhecida pelo MEC

Especialização de 360h em 12 meses com certificação oficial que agrega peso ao seu currículo. Qualificação reconhecida para atuação clínica especializada em neuropsicologia.

Diferenciais da nossa Pós em Neuropsicologia para TO's

Outras pós graduações

Pós graduação do IEATO

Pós-graduação em Neuropsicologia para TO's

Mais de 65% dos pacientes neurológicos precisam de reabilitação Neuropsicológica.

Em 99,9% das equipes multidisciplinares falta o terapeuta ocupacional.

O motivo? Falta de formação específica. Não é pessoal. 
É posicional.

Essa especialização muda isso.

Porque ela não te ensina só conteúdo. Ela te entrega poder clínico, vocabulário técnico e segurança na atuação.

O que você vai dominar nesta especialização

Competências clínicas essenciais para você liderar casos neuropsicológicos e se tornar referência na equipe multiprofissional.

Nossa Pós-graduação segue três pilares que mudam o seu lugar na equipe:

01.

Protocolos validados + tarefas neuropsicológicas dominadas:

Você não executa conduta — você constrói a conduta.

02.

Acesso direto à prática de alto impacto:

Aqui você atua diretamente sobre as funções cognitivas com foco na participação do dia a dia e reabilitação real.

03.

Mudança de status clínico:

Você deixa de ser generalista e vira peça estratégica do atendimento neupsicológico.

Grade Curricular

Módulo 01

Fudamentos da Neuropsicologia

Módulo 02

Neuropsicologia dos Processos Cognitivos Fundamentais

Módulo 03

Neuropsicologia dos Processos Cognitivos Superiores

Módulo 04

Psicofarmacologia aplicada à reabilitação neuropsicológica

Módulo 05

Transtornos Neuropsicológicos no ciclo de vida

Módulo 06

Neuropsicologia e Interdisciplinaridade

Módulo 07

Testagem em Terapia Ocupacional com enfoque Neuropsicológico

Módulo 08

Reabilitação Neuropsicológica em Terapia Ocupacional nas diferentes fases da vida

Módulo 09

Arte e Reabilitação Reuropsicológica

Conheça seus professores

Profissionais que dominam a teoria e aplicam na prática clínica todos os dias.

Beatriz Bittencourt

Marcia Novelli

Marcia Radanovic

Adriana Vizzoto

Maria Anauate

Lycia Machado

Naum Mesquita

Mario C.G. Battisti

Ana Luíza

Aline Coraça Trevelin

Alexandra Martini

Natalie Torres
de Matos

Rodrigo Augusto Dalia

Álefe Brito Monteiro

Bruno Costa Poltronieri

Erica Woodruff

Cíntia Carvalho

Daniela Zimmer

Gabriela Demarchi

Aprenda com os melhores do mercado

Sobre o IEATO

O Instituto de Estudos Avançados em Terapia Ocupacional (IEATO) tem como grande diferencial a união da experiência e expertise de seus fundadores, Naum Mesquita e Lycia Machado, ambos com trajetórias distintas e complementares, que agregam um conhecimento ímpar e profundo ao instituto.

A combinação dessas duas expertises – a visão estratégica e de direitos sociais de Naum, com a competência técnica e acadêmica de Lycia – resulta em uma proposta de educação única e transformadora no IEATO.

Juntos, eles criaram um instituto que não apenas capacita profissionais, mas também promove um compromisso com a mudança real na sociedade, garantindo que nossos cursos de pós-graduação, palestras, consultorias e treinamentos sejam de altíssima qualidade e impacto.

Ao alavancar uma abordagem que combina excelência técnica com engajamento profissional e comunitário, o IEATO oferece soluções inovadoras que vão além das expectativas tradicionais, formando terapeutas ocupacionais preparados para os desafios de um mundo em constante transformação.

Preencha seus dados para prosseguir:

Módulo 01

Conteúdo Programático 1: Introdução à Neuropsicologia: Conceitos básicos, histórico e importância da área.

Conteúdo Programático 2: Neuroanatomia e Neurofisiologia: Estrutura e Funcionamento do Sistema Nervoso Central e Periférico, com foco nas áreas relacionadas às funções cognitivas (Redes).

Conteúdo Programático 3: Neuroplasticidade Cerebral, Neurogênese e Epigenética.

Módulo 02

Conteúdo Programático 1: Neuropsicologia da Inteligência

Conteúdo Programático 2: Neuropsicologia da Atenção

Conteúdo Programático 3: Neuropsicologia da Memória

Conteúdo Programático 4: Neuropsicologia da Linguagem

Conteúdo Programático 5: Neuropsicologia das Percepções

Módulo 03

Conteúdo Programático 1: Neuropsicologia Visuoespacial

Conteúdo Programático 2: Neuropsicologia da Visuoconstrução

Conteúdo Programático 3: Neuropsicologia da Práxis

Conteúdo Programático 4: Neuropsicologia das Funções Executivas

Conteúdo Programático 5: Neuropsicologia da Aprendizagem

Conteúdo Programático 6: Cognição Social

Módulo 04

Conteúdo Programático 1: Farmacocinética e Farmacodinâmica

Conteúdo Programático 2: Psicofármacos e o Impacto na Funcionalidade

Conteúdo Programático 3: Psicofarmacologia em Populações Específicas e Novas Abordagens

Módulo 05

Conteúdo Programático 1: Transtorno do Desenvolvimento Intelectual

Conteúdo Programático 2: Transtorno de Comunicação

Conteúdo Programático 3: Transtorno do Espectro Autista

Conteúdo Programático 4: Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)

Conteúdo Programático 5: Transtornos Específicos da Aprendizagem

Conteúdo Programático 6: Transtornos Motores

Conteúdo Programático 7: Transtornos de Humor e Ansiedade na Infância

Conteúdo Programático 8: Transtornos de Conduta e Oposição Desafiante

Conteúdo Programático 9: Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT) em crianças

Conteúdo Programático 10: Psicopatologia dos Transtornos Neuropsiquiátricos

Conteúdo Programático 11: Psicopatologia dos Transtornos Neurológicos

Conteúdo Programático 12: Transtornos Neurocognitivos

Conteúdo Programático 13: Psicopatologia Oncologia

Conteúdo Programático 14: Psicopatologia dos Transtornos Relacionados a Substâncias e Transtornos Aditivos

Conteúdo Programático 15: Impactos Neuropsicológicos da COVID-19/ Neuropsicologia Clínica: Aplicações na COVID-19/ COVID-19: Impactos Neuropsicológicos.

Módulo 06

Conteúdo Programático 1: Classificação Internacional da Funcionalidade – Estruturas da função cognitiva.

Conteúdo Programático 2: Desenvolvimento Neuropsicológico

Conteúdo Programático 3: Neuropsicologia da Aprendizagem

Conteúdo Programático 4: Déficits Sensoriais e Perceptivos

Conteúdo Programático 5: Deficiência Intelectual e Alterações Cognitivas

Conteúdo Programático 6: Neuropsicologia e Nutrição/Alimentação

Conteúdo Programático 7: Neuropsicologia do Exercício Físico

Conteúdo Programático 8: Sono, Cognição e Descanso

Conteúdo Programático 9: Neuropsicologia Forense

Conteúdo Programático 10: Avaliação Neuropsicológica – Análise de Dados Escala de Inteligência (WISC – IV, WASI – III e WASI)

Conteúdo Programático 11: Modelo de Intervenção em Reabilitação

Conteúdo Programático 12: Introdução a Neuroimagem e Exames Complementares

Módulo 07

Conteúdo Programático 1: Introdução à Avaliação em Terapia Ocupacional Neuropsicológica

Conteúdo Programático 2: Avaliação dos Componentes de Desempenho Ocupacional

Conteúdo Programático 3: Avaliação do Desempenho Ocupacional e Funcionalidade

Conteúdo Programático 4: Testes e Instrumentos de Avaliação Neuropsicológica em Terapia Ocupacional

Conteúdo Programático 5: Introdução, Seleção e Interpretação dos Resultados

Módulo 08

Conteúdo Programático 1: Desempenho Ocupacional e Cognição: Modelos de Avaliação e Intervenção

Conteúdo Programático 2: Métodos de Intervenção Neuropsicológica em Terapia Ocupacional na Infância e Adolescência

Conteúdo Programático 3: Abordagens e Técnicas Específicas para a Infância e Adolescência

Conteúdo Programático 4: Prática Clínica: Elaboração, Implementação e Avaliação de Intervenções Neuropsicológicas em Terapia Ocupacional na Infância e Adolescência

Conteúdo Programático 5: Desempenho Ocupacional e Cognição: Modelos de Avaliação e Intervenção para Adultos e Idosos

Conteúdo Programático 6: Métodos Avançados de Intervenção Neuropsicológica em Terapia Ocupacional para Adultos e Idosos

Conteúdo Programático 7: Abordagens e Técnicas Específicas para Adultos e Idosos

Conteúdo Programático 8: Prática Clínica: Elaboração, Implementação e Avaliação de Intervenções Neuropsicológicas em Terapia Ocupacional para Adultos e Idosos

Módulo 09

Conteúdo Programático 1: Oficina de Estimulação Cognitiva e Memória

Conteúdo Programático 2: Recursos da Música e Dança

Conteúdo Programático 3: Recursos da Arte

Conteúdo Programático 4: Recursos da Natureza

Graduada em Terapia Ocupacional pela Faculdade de Ciências médicas da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1984), Especialização em Neuropsicologia pela Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP (2001) e Mestrado em Ciências pelo Departamento de Psicobiologia da UNIFESP/EPM (2011). Membro da Diretoria da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia-SBNp.

Graduação em Terapia Ocupacional (PUCCAMP -1991), Especialização em Terapia Ocupacional aplicada a Geriatria e Gerontologia (FMUSP -1993) e Gerontologia Social (FMUSP -1993), Mestrado em Ciências (Fisiopatogia Experimental – FMUSP-2003) e Doutorado em Neurologia (Neurologia – FMUSP-2006). Pós-doutorado na Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, com estágio no Center for Innovative Care in Aging, School of Nursing – Johns Hopkins University, Baltimore, USA (FMUSP – 2015). Master Trainer in Tailoring Activities for Persons with Dementia and Caregivers pela Escola de Enfermagem – Johns Hopkins University (2016). Especialista em Gerontologia pela Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia (SBGG). Professora Titular na Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) – Instituto de Saúde e Sociedade (ISS) – Departamento de Saúde, Educação e Sociedade (DSES). Orientadora no Programa de Pós-graduação Ciências do Movimento Humano e Reabilitação – UNIFESP – Campus Baixada Santista. Experiência na área de Terapia Ocupacional Gerontólogica atuando principalmente nas seguintes subáreas: avaliações e intervenções no desempenho ocupacional/funcional de pessoas idosas no continuum do envelhecimento cognitivo, desenvolvimento, avaliação e implementação de intervenções não farmacológicas/comportamentais para pessoas idosas no continuum do envelhecimento cognitivo e adaptação transcultural e estudo das propriedades psicométricas de instrumentos de avaliação. Líder do Núcleo de Pesquisa e Atendimento no Envelhecimento (NIPAE) e Coordenadora do Programa de Extensão – Serviço de Atendimento ao Envelhecimento Cognitivo (SAEC).

Graduação em Medicina pela Universidade de São Paulo (1988), com especialização (Residência Médica) em Neurologia Clínica pelo Hospital das Clínicas da FMUSP. Mestrado em Neurologia pela Universidade de São Paulo (1995), Doutorado em Neurologia pela Universidade de São Paulo (1999) e Pós-Doutorado em Psiquiatria pela Universidade de São Paulo. Médica pesquisadora da Universidade de São Paulo e orientadora no programa de Pós-Graduação em Neurologia da FMUSP (1999 a 2006). Atualmente é médica pesquisadora da Universidade de São Paulo e orientadora no programa de Pós-Graduação em Psiquiatria da FMUSPTem experiência na área de Neurologia, com ênfase em Neurologia Cognitiva, atuando principalmente nos seguintes temas: Neuropsiquiatria, Afasia, Neurolinguística, Demência.

Graduação de Terapia Ocupacional pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUCCamp). Doutora e Mestre em Ciências da Saúde pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP). Aprimoramento de Terapia Ocupacional em Instituição Psiquiátrica pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP). Especialização de Terapia Ocupacional em Saúde Mental pelo Centro de Estudos de Terapia Ocupacional (CETO). Profa. Colaboradora do Departamento de Psiquiatria. Colaboradora e Pesquisadora do Programa de Esquizofrenia (PROJESQ) do HCFMUSP. Áreas de Atuação: crianças e adolescentes, adultos e idosos. Linha de pesquisa: esquizofrenia Referencial teórico: Reabilitação Cognitiva Funcional

Graduada em Terapia Ocupacional pela USP, com mais de 40 anos de experiência clínica e acadêmica. Com ampla atuação em Neuropsicologia, reabilitação neurológica e neuropsicológica, atendimento de pacientes com AVC, TCE, demências, paralisia cerebral, lesão medular e outras condições neurológicas complexas.Já integrou equipes dos principais hospitais do país, como Hospital das Clínicas da USP e Hospital São Paulo (UNIFESP), com destaque para o acompanhamento de condutas terapêuticas e participação em pesquisas no Grupo de Neurologia Cognitiva e do Comportamento do HC-FMUSP.Criadora do projeto Espaço Viver com Arte, onde une Neuropsicologia, arte e jardinagem em práticas terapêuticas e oficinas da memória. Também foi membro do conselho do curso de Terapia Ocupacional da USP e supervisora de estágios clínicos.Atua atualmente em consultório particular com foco em reabilitação neuropsicológica, oficinas da memória e prevenção do envelhecimento cognitivo, além de ministrar cursos nas áreas de Neuropsicologia, Reabilitação e Arteterapia.

Terapeuta Ocupacional • Especialista em Neurociências pela UFRJ • Co‑fundadora do IEATO

Lycia é Terapeuta Ocupacional com especialização em Neurociências pela UFRJ e vasta experiência clínica, com foco em transtornos neurocognitivos em adultos e idosos, além do trabalho com TDAH e autismo.

Foi Presidente da Associação de Terapeutas Ocupacionais do Estado do Rio de Janeiro (ATOERJ) e coordenou Câmaras Técnicas no CREFITO‑2 e na ABRATO — refletem sua atuação ativa em instâncias profissionais e científicas que moldam a prática da Terapia Ocupacional no Brasil.

É associada à Sociedade Brasileira de Neuropsicologia (SBNp), à World Federation of Occupational Therapists (WFOT) e à Associação Brasileira dos Terapeutas Ocupacionais (ABRATO).

Hoje coordena cursos de pós‑graduação e atualização com foco em aplicação prática das melhores evidências científicas na reabilitação — exatamente o tipo de conhecimento que você encontrará nesta especialização.

Graduado em Terapia Ocupacional e em Gestão Pública. Cursou Mestrado Profissional em Saúde Mental e Mestrado Acadêmico em Saúde Pública. Exerceu a função de Conselheiro Nacional de Saúde por duas gestões, Conselheiro Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência, Diretor Tesoureiro e Vice Presidente do Conselho Regional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional da 11ª Região – CREFITO11, Consultor da Organização Pan-americana da Saúde/Organização Mundial da Saúde. Foi Coordenador de Tecnologia Assistiva e Coordenador Geral de Promoção dos Direitos da Pessoa com Deficiência no Ministério de Direitos Humanos. É Servidor Público Federal no cargo de Analista do Seguro Social junto ao INSS. É Conselheiro Fiscal da FUNPRESP-EXE. Associado à WFOT. Já foi Presidente e é Associado à Associação Brasileira dos Terapeutas Ocupacionais (ABRATO) desde 1998.

Terapeuta Ocupacional e Mestre em Filosofia Ética ambos pela PUCCAMP. Certificações: Integração Sensorial – USC; Neurolinguística – SBPN e Método FRIENDS – Pathways Health and Research Center.

Possui graduação em Terapia Ocupacional pela Universidade Federal de Pernambuco (1985) e Mestrado em Servico Social pela Universidade Federal de Pernambuco (2006). Foi docente da graduação em Terapia Ocupacional na Universidade Católica de Pernambuco. Participou como docente de programas de Especialização na FAC Redentor e Universidade de Pernambuco (UPE). É terapeuta ocupacional do Pronto Socorro cardiologico de Pernambuco vinculado à Universidade de Pernambuco e prestou atendimento terapêutico ocupacional em parceria com o Serviço de Fisioterapia do Recife (SERFISIOR) .Foi membro do Comitê científico da Associação de Parkinson de Pernambuco ( ASP-PE) e coordenou a comissão de Terapia ocupacional da ABRAz -PE. Atualmente atende no consultório e domicilio, sendo sócia proprietaria da REATO – Serviço de Reabilitação em Terapia Ocupacional. Desenvolve trabalhos nos seguintes temas: terapia ocupacional, tecnologia assistiva, neuropsicologia, atividades de vida diária, doença de parkinson, demências e envelhecimento.

Terapeuta Ocupacional pela PUC Campinas. Especialista em Saúde Mental, Dependência Química e Neuropsicologia. Capacitação em Reabilitação Cognitiva Funcional.Membro da Diretoria da Associação Brasileira de Estudos de Álcool e outras Drogas (ABEAD). Membro da Associação Brasileira dos Terapeutas Ocupacionais (ABRATO). Membro do Colégio Brasileiro de Medicina do Estilo de Vida (CBMEV). Suplente do Conselho Estadual de Políticas sobre Drogas (CONED-SP).Colaboradora de renomados livros e publicações na área de dependência química. Organizadora do livro: “Terapia Ocupacional e Transtorno por Uso de Substâncias: Intervenções nos serviços de saúde – uma abordagem para profissionais da área”.Experiência profissional em hospitais psiquiátricos, CAPSAD, enfermaria psiquiátrica, ambulatório infanto juvenil, de psiquiatria, transtorno por uso de substâncias e consultório particular.

Graduação em Terapia Ocupacional pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP) (2001). Mestrado (2009) e Doutorado (2018) em Ciências da Saúde pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP).Treinamento no Método TAP (“Tailored Activity Program”) para cuidadores de pessoas com Demência, pela “Johns Hopkins University School” (Baltimore, EUA) (2014). Professora do Departamento de Psiquiatria e Saúde Mental da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo (desde maio/2024). Terapeuta Ocupacional do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (IPq/HC-FMUSP) (2001-2024), do qual foi Diretora do Serviço de terapia Ocupacional do Instituto de Psiquiatria do HCFMUSP (2009-2017). Pesquisadora do Grupo de Psicogeriatria e do Grupo de Envelhecimento em Síndrome de Down do Laboratório de Neurociências (Lim-27) da Docente da Faculdade Paulista de Ciências da Saúde (2019-atual). Realiza atividades de assistência, ensino e pesquisa em Reabilitação Cognitiva-Funcional, Psicogeriatria e Saúde Mental.

Terapeuta ocupacional chefe IPq-HCFMUSP. Graduada pela PUCCAMP. Mestre em ciências pela USP. Especialista em Gerontologia pela UNIFESP e em Fisiologia do Exercício pela USP. Especializada em Saúde Mental, Deficiência Intelectual e Reabilitação Cognitiva – Funcional. Terapeuta Ocupacional do Programa de Tratamento de Transtornos Alimentares (AMBULIM) do IPq – HCFMUSP. Membro da comunidade MOHO Brasil.

Possui graduação em Fisioterapia pela Universidade Metodista de Piracicaba. É especialista em Fisioterapia Desportiva (UNIMEP) e Fisiologia do Exercício (UFSCar). Mestre e Doutor em Ciências da Motricidade pela Pós-graduação da Universidade Estadual Paulista UNESP, Campus Rio Claro. Atualmente é Docente do curso de Graduação em Medicina da Faculdade São Leopoldo Mandic e Coordenador das Ligas de Terapia Intensiva e Nutrição e Metabolismo.

Doutor em Farmacologia pelo Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), com Mestrado em Bioprospecção Molecular e Bacharel e especialista em Ciências Biológicas. Possui Pós-Doutorado em Neurociência Cognitiva e Comportamento, atua como docente na área da saúde e pesquisador em Farmacologia não clínica, com foco em Neuropsicofarmacologia. Sua linha de pesquisa envolve a investigação de produtos naturais, compostos sintéticos e semissintéticos com potenciais atividades antiepiléptica, neuroprotetora, antidepressiva, ansiolítica, hipnótica/sedativa, anti-inflamatória e antinociceptiva.

Graduado em Terapia Ocupacional pela Universidade do Estado do Pará. Possui Especialização em Psicogeriatria pelo IPUB/UFRJ e Mestrado em Saúde Pública pela Ensp/Fiocruz. É docente e coordenador do curso de Terapia Ocupacional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Psicóloga pela Universidade Santa Úrsula (USU). Especialista em Neuropsicologia pela Santa Casa da Misericórdia do Rio de Janeiro. Mestre em Saúde Mental pelo Instituto de Psiquiatria da UFRJ (IPUB) e Doutora em Ciências Morfológicas (Neurociências) pelo Programa de Ciências Morfológicas (UFRJ). Experiência profissional como docente nos cursos de graduação (Psicologia) e pós-graduação (Neuropsicologia e Terapia cognitivo-comportamental), nas universidades Estácio, Celso Lisboa, IBMR e Santa Úrsula. Psicóloga do Instituto Nacional de Propriedade Intelectual (INPI).

Graduação em Terapia Ocupacional, Mestrado em Saúde Interdisciplinaridade e Reabilitação (UNICAMP), Doutorado em Ciências Morfológicas (UFRJ), Pós doutoranda pela Clínica Médica (USP)

Terapeuta ocupacional e fonoaudióloga com Especialização em Intervenção Precoce pelo Hospital Santo Antônio / Santa Casa – Porto Alegre, em Motricidade Oral e Linguagem pelo CEFA, e em Fonoaudiologia Hospitalar com ênfase em Disfagia pela Universidade Estácio de Sá.

Terapeuta ocupacional e Mestre em Ciências da Saúde pela UNIFESP – 2019. Foi professora Substituta na mesma universidade nas disciplinas de saúde da criança, desenvolvimento infantil, avaliação cognitiva e oncologia. Instrutora do curso de Avaliação Cognitiva Dinâmica de Terapia Ocupacional para Crianças (DOTCA-Ch), e pesquisadora desde 2013 no grupo de estudo DOTCA- CH.